Barn och språk i Spanien – svenska, spanska och engelska i vardagen

En av de stora möjligheterna med att växa upp i Spanien är att barn kan få flera språk naturligt i vardagen.

En svensk familj kan exempelvis ha svenska hemma, spanska ute i samhället och engelska i skolan. För vissa barn tillkommer dessutom ett regionalt språk, som valencianska, katalanska, baskiska eller galiciska, beroende på var i Spanien familjen bor.

Det kan låta komplicerat.

I praktiken behöver det inte vara det.

Barn kan lära sig flera språk samtidigt. Det viktiga är framför allt att språken får en naturlig plats i barnets vardag och att familjen inte försöker göra allt till ett stort språkprojekt.

Tre språk kan fungera alldeles utmärkt

En svensk familj i Spanien kan exempelvis ha:

Svenska: hemma med föräldrar och syskon
Spanska: skola, kompisar, affärer och samhället
Engelska: internationell skola, vissa kompisar och digitalt innehåll

Det kan ge barnet en mycket stark språklig grund.

Men barnets språk kommer inte automatiskt att utvecklas lika långt i alla tre språken.

Det språk barnet använder mest blir ofta det språk som blir starkast i just den miljön.

Ett barn som går i spansk skola och har svenska hemma kan därför få mycket stark spanska samtidigt som svenskan framför allt blir familjens språk.

Det är helt normalt.

Svenska hemma är en stor tillgång

Om du vill att barnet ska behålla svenskan är det ofta klokt att fortsätta använda svenska hemma.

Det behöver inte innebära att familjen har stenhårda språkregler.

Ni kan exempelvis:

• prata svenska vid middagsbordet
• läsa svenska böcker
• titta på svenska program
• ha kontakt med svenska släktingar
• prata svenska med syskon
• resa till Sverige ibland

Det viktiga är att svenskan fortsätter att vara ett levande språk.

Behöver föräldrarna prata spanska med barnen hemma?

Inte om svenska är familjens naturliga språk.

Om föräldrarna själva pratar svenska bäst är det ofta mer naturligt att fortsätta prata svenska hemma.

Barnet får många andra möjligheter att lära sig spanska:

• skolan
• kompisar
• fritidsaktiviteter
• grannar
• affärer
• sport
• samhället
• vardagslivet

Att föräldrar plötsligt börjar prata en dåligt behärskad spanska hemma bara för att barnet ska lära sig spanska är därför inte nödvändigt.

Använd det språk ni kommunicerar bäst på.

Spanskan kan bli barnets starkaste språk

Om barnet går i spansk skola och har spanska kompisar kan spanskan snabbt bli mycket stark.

Det kan märkas genom att barnet:

• börjar svara på spanska
• använder spanska med kompisar
• blandar in spanska ord hemma
• föredrar spanska när det pratar om skolan
• börjar tänka eller leka på spanska

Det behöver du inte se som ett problem.

Tvärtom kan det vara ett tecken på att språket börjar bli naturligt.

Det viktiga är att fortsätta ge svenskan plats.

Barn kan blanda språk

Ett flerspråkigt barn kan ibland säga en mening där flera språk blandas.

Det kan låta ungefär:

”Kan vi gå till parque efter skolan?”

eller:

”Jag gjorde det ayer.”

Det betyder inte att barnet är förvirrat.

Att använda ord från olika språk i samma samtal är vanligt hos flerspråkiga barn.

Med tiden lär sig barnet bättre när olika språk passar olika personer och situationer.

Språkfördelningen kan förändras

Det är också normalt att språkbalansen förändras över tid.

Ett barn kan exempelvis:

Vid 5 års ålder:
prata mest svenska hemma och börja lära sig spanska.

Vid 8 års ålder:
vara mycket starkt i spanska efter flera år i spansk skola.

Vid 12 års ålder:
använda spanska med kompisar, svenska hemma och engelska på nätet.

Det finns alltså ingen anledning att förvänta sig att alla språk ska vara exakt lika starka.

Flerspråkighet handlar inte om att barnet måste kunna tre språk på exakt samma nivå.

Vad händer om barnet går i internationell skola?

Då kan språkbalansen bli annorlunda.

Ett barn i en engelskspråkig skola kan exempelvis använda:

• engelska i skolan
• svenska hemma
• spanska utanför skolan

Det kan vara en mycket bra kombination.

Men det finns också en risk att spanskan blir svagare än familjen förväntar sig.

Om barnet nästan alltid umgås med andra internationella barn och engelskan dominerar även på fritiden kan det bli betydligt mindre spanska i vardagen.

Skolan avgör mycket

Skolvalet har därför stor betydelse för barnets språk.

En offentlig spansk skola innebär normalt mycket kontakt med det lokala utbildningssystemet och det lokala språkliga sammanhanget.

En internationell skola kan istället innebära att engelska eller ett annat internationellt språk dominerar.

Privata skolor kan ha helt olika språkprofiler.

Det räcker därför inte att fråga:

”Är skolan tvåspråkig?”

Fråga istället:

• Vilket språk används i undervisningen?
• Hur stor del av undervisningen sker på engelska?
• Hur mycket spanska använder eleverna?
• Vilka språk används på raster?
• Finns språkstöd?
• Vilket regionalt språk används?
• Vilken läroplan följer skolan?

”Bilingual” kan betyda olika saker

Det här är särskilt viktigt när du jämför skolor.

En skola som beskriver sig som bilingual behöver inte innebära att undervisningen sker 50 procent på svenska/spanska eller engelska/spanska.

Språkfördelningen kan se helt olika ut.

En skola kan exempelvis ha spanska som huvudspråk och undervisa vissa ämnen på engelska.

En annan kan använda engelska mycket mer.

En tredje kan ha spanska och ett regionalt språk som bas och engelska som främmande språk.

Be därför alltid skolan beskriva språkmodellen konkret.

Valenciaregionen har en särskild språkfråga

För familjer som bor i exempelvis Alicanteprovinsen eller Valenciaregionen är det viktigt att känna till valencianskan.

I Comunitat Valenciana finns både spanska och valencianska som officiella språk.

Språkfrågan i utbildningen har dessutom förändrats genom den valencianska lagstiftningen om utbildningsfrihet.

Generalitat Valenciana beskriver exempelvis en modell där familjer kan välja valencianska eller spanska som basspråk, inom ramen för de regler som gäller för respektive område och skolnivå.

Det betyder att du som förälder bör fråga skolan exakt hur språkmodellen ser ut.

Det räcker inte att utgå från att:

”Vi bor i Alicante, alltså är allt på spanska.”

Behöver barnet lära sig valencianska?

Det beror på var barnet går i skolan och vilken språkmodell som gäller.

För en familj i exempelvis Torrevieja kan situationen dessutom skilja sig från en familj i andra delar av Valenciaregionen.

Kontrollera därför alltid:

• skolans språkmodell
• kommunens förutsättningar
• aktuella regionala regler
• vilket basspråk som gäller
• hur mycket valencianska barnet kommer att möta

Det är särskilt viktigt om barnet börjar i offentlig skola.

Regionala språk är en del av Spanien

Spanien är språkligt mer varierat än många svenskar först tänker på.

Förutom spanska finns bland annat:

• valencianska/katalanska
• baskiska
• galiciska
• aranesiska i vissa sammanhang

Det nationella utbildningssystemet lyfter själv fram Spaniens språkliga mångfald och att elever kan ha flera olika språk i sina språkliga repertoarer.

Det kan vara en tillgång snarare än ett problem.

Engelskan kan bli mycket stark

Barn som går i internationell skola eller får mycket engelska kan få mycket goda kunskaper.

Det kan också vara en fördel att engelskan används utanför skolan.

Exempelvis:

• spel
• Youtube
• filmer
• musik
• sociala medier
• kompisar

Engelska är därför ofta ett språk som barn kan utveckla snabbt även utanför klassrummet.

Men även här gäller samma princip:

Det språk som används mest blir ofta det språk barnet blir bäst på.

Svenska behöver mer aktivt underhåll

För många svenska familjer är det svenska språket som behöver mest medveten uppmärksamhet.

Spanska kommer automatiskt genom samhället.

Engelska kommer ofta genom skolan och internet.

Svenska finns däremot kanske bara hemma.

Det kan därför vara klokt att aktivt skapa svensk språkmiljö.

Läs svenska böcker

Läs högt även när barnet blivit så stort att det kan läsa själv.

Det ger barnet tillgång till ett rikare ordförråd än vardagliga samtal ofta gör.

Använd svenska medier

Svenska barnprogram, ljudböcker, poddar och andra medier kan hjälpa till att hålla språket levande.

Prata med släkten

Videosamtal med mor- och farföräldrar eller andra släktingar ger barnet en naturlig anledning att använda svenska.

Besök Sverige

Regelbundna besök kan ge barnet möjlighet att använda svenska i fler miljöer än hemma.

Det kan vara särskilt värdefullt när barnet blir äldre.

Läsning är extra viktig

Om svenska bara används muntligt hemma kan barnets talade svenska bli betydligt starkare än läs- och skrivförmågan.

Det kan vara helt okej om det är familjens mål.

Men om du vill att barnet ska kunna använda svenska även akademiskt senare behöver läsning och skrivning få plats.

Det kan exempelvis vara:

• svenska böcker
• serietidningar
• faktaböcker
• dagbok
• meddelanden
• svenska skolmaterial
• skrivövningar

Behöver barnet gå i svensk skola?

Inte nödvändigtvis.

En svensk familj kan behålla svenska hemma samtidigt som barnet går i spansk eller internationell skola.

För många familjer är det en bra kompromiss:

spansk skola + svenska hemma.

Barnet får då både lokal integration och en svensk språklig bas.

Om familjen däremot planerar att återvända till Sverige och vill att barnet ska kunna gå direkt in i svensk skola igen kan det vara klokt att planera svenska läs- och skrivkunskaper mer aktivt.

Språk hemma behöver inte vara perfekt organiserat

Det finns många modeller för flerspråkiga familjer.

Vissa familjer använder:

en person – ett språk

där exempelvis mamma alltid pratar svenska och pappa alltid spanska.

Andra använder:

ett språk hemma – ett annat utanför hemmet.

Det finns också familjer där man helt enkelt använder det språk som passar situationen.

Det finns ingen enda modell som måste fungera för alla.

Det viktigaste är att barnet får tillräckligt mycket meningsfull exponering och möjlighet att faktiskt använda språken.

Försök inte korrigera varje mening

Om barnet blandar språk behöver du inte stoppa samtalet varje gång.

Om barnet säger:

”Jag vill gå al parque.”

kan du exempelvis bara svara:

”Ja, vi går till parken efter maten.”

Barnet får då höra den svenska formuleringen utan att samtalet bryts.

Det är ofta mycket mer naturligt än att göra varje språkfel till en lektion.

Använd barnets intressen

Språkinlärning blir lättare när barnet faktiskt vill förstå.

Om barnet gillar fotboll:

• titta på spanska matcher
• prata om spelare
• läs om sporten
• gå på lokal fotboll

Om barnet gillar Minecraft:

• använd engelska eller spanska servrar
• prata om spelet
• läs guider på olika språk

Om barnet gillar musik:

• lyssna på svenska, spanska och engelska låtar
• läs texter
• prata om artister

Språken behöver inte kännas som skolarbete.

Fritidsaktiviteter är språkträning

En av de bästa möjligheterna att utveckla spanska är att låta barnet göra något som det tycker om tillsammans med spansktalande barn.

Det kan vara:

• fotboll
• simning
• dans
• ridning
• tennis
• kampsport
• musik
• scoutrörelse
• andra föreningar

Barnet lär sig då spanska i en situation där språket faktiskt behövs.

Det är ofta mer effektivt än att bara sitta med glosor.

Vad händer om barnet vägrar prata spanska?

Det är ganska vanligt att barn som förstår ett språk bättre än de kan tala det undviker att använda det.

Det behöver inte betyda att barnet inte lär sig.

Det kan exempelvis förstå mycket mer spanska än det vågar säga.

Pressa inte barnet att prestera inför andra.

Ge det istället många naturliga möjligheter att använda språket.

Förståelse kommer ofta före tal

Barn kan ofta förstå ett nytt språk långt innan de själva pratar det obehindrat.

Det kan därför vara svårt för föräldrar att bedöma hur mycket barnet faktiskt har lärt sig.

Ett barn som säger:

”Jag kan ingen spanska.”

kan samtidigt förstå mycket av vad läraren och kompisarna säger.

Ge det tid.

Tonåringar har andra språkbehov

För tonåringar blir språkfrågan ännu viktigare.

De behöver kunna:

• skriva längre texter
• förstå undervisning
• diskutera
• argumentera
• förstå humor och slang
• prata med kompisar
• hantera sociala situationer

Det räcker alltså inte alltid att kunna ”vardagsspanska”.

En tonåring som ska gå vidare i det spanska utbildningssystemet behöver successivt utveckla ett betydligt mer avancerat språk.

Flerspråkighet kan vara en stor fördel

Att växa upp med svenska, spanska och engelska kan ge barnet en mycket bred språklig kompetens.

Det kan senare vara användbart för:

• studier
• arbete
• resor
• internationella relationer
• arbete i flera länder
• kontakt med olika kulturer

Spaniens utbildningsmyndigheter beskriver också flerspråkighet som något som kan bidra till personlig, akademisk och yrkesmässig utveckling och öka möjligheten till mobilitet.

Men fler språk är inte automatiskt bättre

Det är också viktigt att vara realistisk.

Tre språk som barnet bara kan lite av är inte nödvändigtvis bättre än två språk som barnet behärskar mycket väl.

Försök därför inte samla språk bara för sakens skull.

Prioritera kvalitet och faktisk användning.

För en svensk familj i Spanien kan en mycket bra kombination vara:

svenska på djupet + spanska på djupet + engelska som starkt tredje språk.

En enkel språkstrategi för familjen

Du behöver inte skapa ett komplicerat schema.

En enkel modell kan vara:

Hemma

Svenska som huvudspråk.

Skola

Det språk eller de språk som skolans utbildning använder.

Fritid

Gärna mycket spanska om ni bor permanent i Spanien.

Sverige

Använd svenska aktivt när ni besöker Sverige.

Digitalt

Låt barnet möta både svenska, spanska och engelska.

Det räcker långt.

Ett exempel på en vanlig vardag

Föreställ dig ett barn som bor i Spanien och går i spansk skola.

På morgonen:

svenska hemma.

I skolan:

spanska och eventuellt valencianska.

På fotbollsträningen:

spanska.

På kvällen:

svenska hemma.

När barnet spelar eller tittar på Youtube:

engelska.

På en enda dag kan barnet alltså använda tre språk utan att det behöver upplevas som något konstigt.

Det är just den naturliga exponeringen som gör en uppväxt i Spanien så intressant ur ett språkperspektiv.

Checklista för svenska familjer

•  Bestäm vilket språk som ska vara familjens huvudspråk hemma
•  Fortsätt prata svenska även efter flytten
•  Läs svenska böcker regelbundet
•  Ha kontakt med svensk släkt
•  Ge barnet mycket naturlig spanska
•  Låt barnet ha spansktalande kompisar
•  Överväg en lokal fritidsaktivitet
•  Kontrollera skolans språkmodell
•  Kontrollera om regionalt språk används
•  Ge engelskan en naturlig plats
•  Undvik att göra varje språkfel till en lektion
•  Anpassa språkstrategin när barnet blir äldre

Vanliga frågor

Kan ett barn lära sig svenska, spanska och engelska samtidigt?

Ja. Barn kan växa upp flerspråkigt och använda olika språk i olika sammanhang.

Blir barnet förvirrat av flera språk?

Att barn blandar språk eller ord är vanligt och betyder inte i sig att barnet är förvirrat.

Ska vi prata svenska hemma om barnet går i spansk skola?

Ja, om svenska är familjens naturliga språk är det ofta en bra idé att fortsätta använda det.

Hur lär sig barnet spanska snabbast?

Framför allt genom att faktiskt använda spanska regelbundet – i skolan, med kompisar, på fritiden och i vardagen.

Måste barnet lära sig valencianska i Valenciaregionen?

Det beror på skolans och områdets språkmodell och vilka regler som gäller. Kontrollera den aktuella skolan och regionens regler.

Kan engelska bli starkare än spanska?

Ja, särskilt om barnet går i engelskspråkig skola och huvudsakligen umgås med engelskspråkiga barn.

Hur behåller barnet svenskan?

Genom att använda svenska regelbundet: hemma, med släktingar, genom läsning, medier och kontakt med Sverige.

Sammanfattning

En svensk familj som bor i Spanien har en fantastisk möjlighet att ge sina barn en flerspråkig uppväxt.

Det behöver inte innebära att ni sitter hemma med språklektioner varje kväll.

Tvärtom fungerar det ofta bäst när språken får olika naturliga roller:

svenska hemma – spanska i Spanien – engelska genom skola, vänner och medier.

I vissa delar av Spanien tillkommer dessutom ett regionalt språk.

Det viktigaste är att inte försöka få alla språk att bli exakt lika starka.

Ge istället barnet mycket kontakt med varje språk och låt språken bli en naturlig del av livet.

Och framför allt: behåll svenskan hemma.

Spanskan finns runt omkring barnet varje dag. Svenskan behöver familjen hjälpa till att hålla levande.

Källor

• Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes – information om språk och flerspråkighet i utbildningen
• Generalitat Valenciana – information om språkval och språkmodeller i utbildningen
• Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes – information om officiell språkutbildning
• Boletín Oficial del Estado (BOE) – nationell utbildningslagstiftning